Binnenkort trapt Mister Motley een nieuwe rubriek af. Een serie essays over het origineel, reproducties, vervalsingen en voorstudies. We gaan met drie auteurs aan de slag en zijn nog op zoek naar een vierde die zich over deze thematiek gaat buigen binnen het tijdvak de oude tijd. Concreet gaat het om in totaal zes essays die je tegen betaling schrijft en die door ons worden geredigeerd en uiteindelijk op onze site worden gepubliceerd. Behoort de oude kunst en cultuuropvattingen van die tijd, met denkers als Socrates en Plato, tot jouw expertise? Voel je ervoor om op geheel eigen wijze met deze thematiek aan de slag te gaan? En ben je de komende tijd beschikbaar? Stuur dan voor 24 mei een korte mail naar maurits@mistermotley.nl met minimaal twee links naar reeds gepubliceerde artikelen van jouw hand. Je hoort dan snel van ons.

Lange tijd vormde de kunstwereld een toevluchtsoord voor Susan Kooi, tot die zich van haar meest kille kant liet zien. Doordat plannen stukliepen en aanvragen werden afgewezen, merkte ze hoe kwetsbaar de positie van kunstenaars is. Kooi maakte een grootse omwenteling door te kiezen voor een master archeologie én trof een ondergrondse ruimte onder haar woning aan die ze omdoopte tot tentoonstellingsruimte. ‘In archeologie verdwijnen individuen naar de achtergrond. In de lange tijdspannen waar het vak zich mee bezighoudt, vervagen namen en personen en gaat het meer om cultuur als geheel.

Tijdens het schooljaar 2024-2025 begon het lectoraat Kunsteducatie van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten met een interessant onderzoekstraject: kan het klaslokaal ruimte bieden aan zowel het oprekken van de artistieke mogelijkheden binnen het basis- en middelbaar onderwijs als aan het innoveren van de praktijk van de kunstdocent? In dit artikel vertellen de initiatiefnemers van het project, dat de titel Secret Arts Teachers draagt, meer over de achtergrond en beweegredenen van dit onderzoek.