Secret Arts Teachers – het klaslokaal als kunstpraktijk
Tijdens het schooljaar 2024-2025 begon het lectoraat Kunsteducatie van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten met een interessant onderzoekstraject: kan het klaslokaal ruimte bieden aan zowel het oprekken van de artistieke mogelijkheden binnen het basis- en middelbaar onderwijs als aan het innoveren van de praktijk van de kunstdocent? In dit artikel vertellen de initiatiefnemers van het project, dat de titel Secret Arts Teachers draagt, meer over de achtergrond en beweegredenen van dit onderzoek.
Advertenties
Ook adverteren op mistermotley.nl? Stuur dan een mail naar advertenties@mistermotley.nl
Nieuwe artikelen laden...